Dal jazz una didattica per tutte le musiche.
Da alcuni anni l’introduzione del paradigma audiotattile e della didattica per competenze nell’insegnamento ha rivoluzionato l’apprendimento musicale che, con il supporto di diverse discipline scientifiche e umanistiche, ha acquistato un carattere inclusivo per tutti i generi musicali e i bisogni degli studenti. La nuova didattica traduce così nella pratica educativa la nota definizione del jazz di Bill Evans: “Jazz is not a what, it’s a how”.
Trentacinque anni di didattica. Intervista a Claudio Angeleri
Il noto centro didattico bergamasco, diretto da Claudio Angeleri, celebra trentacinque anni di attività. Ripercorriamo la strada fatta e le prospettive future con il suo direttore.
Insegnare il jazz: come e perché
Insegnare il jazz: come e perché. L’offerta formativa italiana in ambito jazzistico dei corsi SJU – Siena Jazz University.
Il Saint Louis esporta nel mondo i nuovi talenti italiani: seconda parte
Intervista a Stefano Mastruzzi e Antonio Solimene sul progetto C.R.E.A. del Saint Louis di Roma.
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